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                        川北醫護專業學校校園風光

                        川北醫護專業學校動态

                        川北醫護專業學校招生專業

                        川北醫護專業學校介紹

                          師資力量編輯學校專業設有臨床醫學、醫學影像學、醫學檢驗學、預防醫學、口腔醫學、護理學、中西醫臨床醫學、生物醫學工程、藥學等專業,其中醫學影像學爲省級特色建設專業,醫學影像學、醫學檢驗學爲成都市特色專業。2012年,醫學影像學和口腔醫學列爲四川省一專招生專業。

                          目前,有專任教師近200名,其中具有碩士學位以上的20餘人,高級工程師職稱10多人,在注重業務素質的同時,學校大力加強師德師風建設和職業素養道德建設,學校被評爲“全國師德師風建設先進集體”。

                          學校堅持以提升學術科研能力爲先導,全面推動教育教學工作新發展。通過近年來的不斷努力,學校已經建成分子生物學研究中心,臨床免疫實驗室省級中醫藥科研三級實驗室,醫學影像成都市重點實驗室。各設有1個基礎醫學實驗中心,1個臨床技能培訓中心。

                          在長期的辦學曆程中,學校形成了深厚的文化底蘊、紮實的辦學基礎,始終秉承“敬業、博愛、求是、創新”的校訓,堅持“艱苦奮鬥、自強不息”的辦學精神,和“以人爲本,以質量爲生命”的辦學思想,确立了“知識、能力、素質”三位一體的人才培養模式。學校畢業生一直以“基礎知識紮實、動手能力強、綜合素質高、可塑造性好”的特點深受用人單位的普遍歡迎和社會各界的一緻好評,就業地域覆蓋全國。學校已連續數年被四川省教育廳評爲“普通高等學校畢業生就業工作先進單位”。

                          學校積極服務社會,兩所直屬附屬醫院主動适應醫藥衛生體制改革的需要,大力推進基礎建設,大力提升醫療水平,不斷規範醫療行爲,綜合實力明顯增強,區域醫療中心地位更加鞏固。特别是“5.12”汶川特大地震發生後,學校先後組織17批次抗震救災醫療隊奔赴災區,奮力開展醫療救援和災後疫病防控工作,湧現出一大批抗震救災先進集體和先進個人,學校附屬醫院被中共四川省委、省政府表彰爲“抗震救災先進集體”。

                          中醫學專業

                          中醫學本身也叫漢族醫學,簡稱漢醫,它起源于漢族,是由漢族人民發展出來的,它本身也是漢族文化體系的組成部分。1949年之前,漢醫一詞比較普遍。清後民國,也用國醫來稱呼。

                          中醫學屬于在陰陽五行理論指導下、從動态整體角度研究人體生理病理藥理及其與自然環境關系、尋求防治疾病最有效方法的學問。正因爲如此,任何一種理論,如果不具備整體觀念的特色,它就不會是完全意義上的中醫學,具備了整體觀念若是還不具備動态的性質,那麽,這種理論也就還沒有完全把握到中醫學的真谛。所以。盡管中醫學早已意識到“整體觀念”和“辨證論治”是中醫理論的基本特色,但現有的中醫學,除了《中醫生理病理系統論》,幾乎還沒有人能達到這樣的能全方位的突出“整體觀念”和“辨證論治”特色的,既能揭示髒腑的陰陽氣化規律、溝通與天地陰陽氣化規律聯系,又能揭示疾病的證侯規律的理論體系。

                          中醫學是研究人體生理病理,疾病診斷與防治以及攝生康複的一門傳統醫學科學,至今已有數千年的曆史。按照中國全國科學技術名詞審定委員會審定的名詞,中醫學是“以中醫藥理論與實踐經驗爲主體,研究人類生命活動中醫學中健康與疾病轉化規律及其預防、診斷、治療、康複和保健的綜合性科學”。

                         

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